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题英语备考组工作总结1500字范文

2021-07-21 11:16:09

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2013-2014学年第一学期,在学校行政领导的带领下,在教研处、教务处的指导下,我们英语备考组的老师们按照英语教研组的计划,脚踏实地地工作,尽心尽力地教书育人。他们根据学生的实际情况和高考要求,不断探索教学方法,调整训练方案,力求高效复习,为2013年高考打下了坚实的基础。一、认真学习教学大纲和考试大纲。暑期开学以来,我们备考组集体研究了http://www.lw54.com纸网收集的近几年高考的变化趋势,分析了我们学生的学习现状,制定了高三复习迎考的总体方案。开学之初,我们认真研究了教学大纲和考试大纲,重新定义了教学和高考的要求,使我们的教学有了明确的方向,训练考试有了很强的针对性。及时制定了本学期的备课组计划,使我们的教育教学工作能够有条不紊地进行,从而保证更好的教学效果。其次,我们为学生挑选了一套语法复习题,结合我们整理出来的语法知识点,系统地为学生梳理了语法。同时,凭借《三维设计》的首轮复习书籍,我们认真完成了单元试卷和高考模拟试卷。通过对学生情况的调查发现,绝大多数学生的语法基础都很薄弱,甚至还有一些高二成绩好的学生。只要句子稍微长一点,就没有办法理解。他们只能依靠纯粹的猜测,无法准确把握文章,极大地影响了解题的准确性。书面表达基本上翻译成中文。所以我们先进行语法复习,同时结合以往的高考试题、高考热点、考点进行重点训练,以后复习课文时经常进行回顾性练习。复习课本的时候,要紧扣,但不是紧扣,而是重点在课本上。然后,根据以往考试的情况,给予适当的联系,展开和总结论文,写出http://www.lw54.com。第三,及时调整考试重点。第一个模式结束后,我们开始重点进行高考模拟试卷的训练,阅读和完形填空的训练。因为高考题中的单项选择题是最短的,大部分学生把很大一部分精力放在这里,而完形填空和阅读理解题则耗费大量的时间,所以很难一下子通过问老师来解决问题,因为不阅读全文很难准确把握文章的中心要义,也不可能准确判断选项,所以学生往往避重就轻,把注意力放在单项选择题上。然而,要想在高考中取得高分,必须具备较强的完形填空、阅读理解和书面表达能力。针对这种情况,备考组会利用上课的前几分钟进行限时训练,详细讲解错误较多的问题,并介绍解题技巧;第二,每周培训班的考试内容转移到书面表达、完形填空和强化训练。讲解书面表达时,用黑板抄出学生的作文,让他们先评出优缺点,再让老师评出加深理解。此外,在开展上述系统工作的同时,我们也注重高考词汇的听写,坚持每天测试。为了让学生能够整合和运用所记忆的词汇,每天要坚持五句话的练习,真正做到学以致用。到目前为止,所有工作都顺利进行,效果明显。但是,存在的问题也很典型。比如学生的学习非常被动、呆板,不善于举一反三,灵活运用。他们缺乏主动意识,忘记过去和现在

在接下来的复习中,我们要继续做好第一轮的总复习,认真踏实。本轮复习结束后,我们会根据学生情况制定或调整第二轮复习,重点练习高考模拟试卷和学生听力、作文等薄弱环节。我们相信,在接下来的评审中,我们的工作会更好。总结http://www.lw54.com/html/zongjie/,当然,我们的工作还有很多不足,只注重课堂教学,几乎不开展第二课堂活动来提升学生的学习兴趣,有的有计划但没有落实到位,这些都需要在以后的工作中加以克服。

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